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城固县教育脱贫三大好做法

2017-11-27 06:42汉中新闻网编辑:jiasuhulian.cn人气:


  五大宣传造氛围。市县领导高度重视教育精准资助政策宣传工作,着力提升群众对教育精准资助政策的知晓率和满意度。市县层面,市县部门高度重视教育脱贫政策宣传工作,主要领导身体力行,率先垂范,督促指导县区、镇办、部门积极开展教育脱贫政策宣传。教体局层面,统一印制《汉中市教育脱贫攻坚精准资助政策指南》、《致全县学生家长的一封信》等宣传资料30余万份,进村入户宣讲发放。采用“四个一”(一则公告、一条短信、一封书信、一个电话)形式,广泛宣传大学新生资助政策。镇办、村组层面,积极配合学校,联系村、组进行教育资助政策宣传。学校层面,各学校扎实开展“教育精准资助大家访”活动,组织教师与贫困生建立结对帮扶关系,近期督促各学校将教育精准资助政策再次进行宣讲,并将其装入一生一袋档案中,形成学校、学生和家庭三位一体的回执单。新闻方面,充分运用县、、LED显示屏、网站、微信号等,深入解读教育脱贫政策,发表通讯稿38篇,教育惠民政策知晓率和满意度大幅提升。在全县中小学、幼儿园广泛收集教育脱贫典型事迹30件、征集征文39篇,大力营造教育“励志扶智”良好氛围。

  五大帮扶激活力。全面开展结对帮扶工作,形成教育扶贫长效机制。校际间“强校”帮“弱校”。采取1所名优学校或强校结对帮扶N所贫困村及周边村学校的办法,已组织城关中学、考院小学等城区中小学及各镇中心校等36所大校强校,结对帮扶59所贫困村及周边村学校,促进校际间相互提高、共同进步。教师间“名优”带“普通”。组织750名省市县名师、学科带头人、教学能手、优秀教师,结对帮扶2250名贫困村及周边村学校普通教师,推动贫困村学校教育质量不断提升。师生间“大手”牵“小手”。每名教师结对帮扶N名留守儿童或贫困生,对残疾学生实行“2+1”帮扶机制(2名教师帮扶1名残疾儿童),倾情开展“两关”(关心、关爱)、“两尊”(、尊重)、“两自”(自立、自强)教育,全县4357名教师已与6201名(不含大学生720人、城固籍在外县就读学生幼儿788人)贫困生建立了结对帮扶关系。区域间高校促地方。西工大党委、组织部长、工会副等领导先后5次来城固就结对帮扶工作具体细节进行了调研座谈、交流协商。联合西工大组织22名建档立卡贫困学生,暑期赴西安参加“三航科技点燃梦想”夏令营活动。8月1420日,积极配合西工大12名师生组成的“心系城固瞰远未来”社会实践调研队,完成创新创业等实践活动。8月24日9月7日,遴选50名教师赴陕西省学前师范学院进行为期15天的培训。8月30日,西工大第十九批研究生支教团13人来南北山区五所中学进行为期1年的支教。上半年,我局选派12名教师赴西工大附属中小学、幼儿园跟岗学习,本学期将分8期选派64人继续前往学习,目前已安排三期共选派24人。西工大计划在古坝建设航模比赛,设立西工大附中教学质量提高班,成立培训部,力推研学小镇建设。组织上引群众。大力推行党组织、校长“一肩挑”、“双培养”机制,扎实开展“主题党日+”系列活动,鼓励引导教师结对帮扶普通教师、贫困生,在教育教学、脱贫攻坚中亮身份、做承诺、强示范,充分彰显教师在教育脱贫攻坚工作中的先锋模范作用。

  五大举措促落实。一是建立教育脱贫信息周报制。要求各学校(幼儿园)每周五向中心校一周教育脱贫工作开展情况报表,中心校梳理汇总,填写中心校周报表,局脱贫办存档,并统计通报。二是组织督查员督导检查。利用期末调研检测时机,安排125名督察员在认真开展好督导工作同时,对全县中小学教育脱贫工作一并进行督促检查。三是成立检查组全面检查。抽调精干力量组成八个检查组,分赴全县各中小学(幼儿园),采取听汇报、查资料、看现场、提问题等多种方式,全方位、多角度对学校(幼儿园)教育脱贫攻坚工作开展情况进行全面细致检查。检查情况汇总并在系统内通报,推动学校认真扎实整改。四是撰写结对帮扶体会。为扩大结对帮扶,提高教职工,在全县中小学(幼儿园)深入开展教育脱贫工作体会撰写活动,题目为《我是怎样帮扶的》,征集优秀篇目集结成书,筛选教育脱贫优秀体会150篇,作为教体系统脱贫攻坚典型引领,展示教育扶贫。五是塑造教育脱贫典型人物。建立教育脱贫工作绩效考核激励鼓励机制,10名教育脱贫先进工作者在教师节进行表彰励,并在职称晋升、职务提拔等方面给予大力倾斜。(付长林 何建华 薛莎)

  今年以来,城固县教体局认真学习贯彻落实习总脱贫攻坚工作系列重要讲话暨省市县会议,牢牢把握精准扶贫、精准脱贫核心要义,站在旗帜鲜明讲的高度,立足教育系统脱贫工作实际,加强政策宣传,创新帮扶机制,强化督导检查,好做法展现汉中教育脱贫新亮点。

(来源:未知)

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